法治教育潤心田   載體多樣惠民眾

                                             ——柞水縣司法局乾佑司法所法治宣傳教育工作側(cè)記

    去年以來，商洛市柞水縣司法局乾佑司法所緊扣目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，扎實(shí)開展全方位、多載體、立體式法治宣傳教育，取得了轄區(qū)矛盾糾紛少、刑事發(fā)案少、治安案件少的效果，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的法治保障環(huán)境。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向

乾佑司法所緊扣機(jī)關(guān)干部、特殊重點(diǎn)人群、適齡懂事人口這個重點(diǎn)，以法律九進(jìn)為抓手，依托新時代文明實(shí)踐站、道德講堂，一村一法律顧問、鄉(xiāng)村大舞臺、宣傳日、活動周和宣傳月等載體，舉辦各類法律知識培訓(xùn)講座。邀請法官進(jìn)機(jī)關(guān)講法，結(jié)合法院審判的實(shí)際案例，剖析犯罪分子從廉潔守法、底線失守、走向犯罪的蛻變過程，警示教育黨員干部勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積極適應(yīng)社會新常態(tài)，學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，把堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想落實(shí)到為民服務(wù)工作當(dāng)中，統(tǒng)籌做好鄉(xiāng)村振興、疫情防控、村務(wù)管理、矛盾化解和平安創(chuàng)建等群眾關(guān)心的熱難點(diǎn)問題，潛移默化提高群眾自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，在推進(jìn)市域社會治理現(xiàn)代化工作中不添堵、不添亂、不添刺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該所開展法治宣傳24場次，受教育人數(shù)2300余人；發(fā)放平安創(chuàng)建宣傳資料12000余份，刷寫固定標(biāo)語9條，出板報8面，制作普法宣傳專欄11個，推送平安創(chuàng)建宣傳信息500余條，撰寫普法工作信息11條。

抓住問題導(dǎo)向

在開展法治宣傳教育工作中，乾佑司法所秉承“干中學(xué)、學(xué)中干、學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”的理念，深入轄區(qū)中小學(xué)校落實(shí)法治課制度，邀請律師進(jìn)校園開展“小手牽大手”學(xué)法活動；組織機(jī)關(guān)干部利用“兩微一端”、LED顯示屏和培訓(xùn)講座等形式組織公職人員學(xué)法，黨委（黨組）述法；一村一法律顧問結(jié)合鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境治理、平安柞水創(chuàng)建、疫情防控和掃黑除惡，有的放矢開展《治安管理處罰法》《野生動物保護(hù)法》《秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》《食品衛(wèi)生法》《民法典》等法律法規(guī)的宣傳，利用法治講座、院落會、道德講堂講述身邊人故事，歌頌黨的好政策，傳遞黨的好聲音；并把普法知識融入法治小戲進(jìn)行巡演，讓廣大群眾不出門就能享受到法治文化帶來的樂趣，潤物細(xì)無聲的陶冶著思想道德情操，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。該街道黨工委負(fù)責(zé)人曾經(jīng)評價說，“司法所是小窗口發(fā)揮了大服務(wù)作用，轄區(qū)群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法氛圍逐漸形成，為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)”。

緊扣結(jié)果導(dǎo)向

為了鞏固法治宣傳教育成果，乾佑司法所緊扣線上線下這根主線不防松，利用重要節(jié)日、專項(xiàng)活動、特殊時期載體，發(fā)布防汛、防火、防疫通告。聯(lián)合街辦相關(guān)職能站所常態(tài)化下沉基層開展矛盾糾紛大走訪大排查大化解活動，找出潛在性、苗頭性社會安全隱患，集中進(jìn)行化解，適時跟進(jìn)普法教育，通過一案教育一片、治理一域。并邀請縣人民調(diào)解協(xié)會會長徐家道為轄區(qū)53名人民調(diào)解員進(jìn)行法治宣傳、政策理論、調(diào)解技能和業(yè)務(wù)知識等方面授課。從開展普法如何著手，排查矛盾怎么入手、化解糾紛從哪下手，鞏固成果怎樣動手等方面進(jìn)行了重點(diǎn)講解；司法所工作人員就普法教育、人民調(diào)解、公共法律服務(wù)和特殊重點(diǎn)人群管理等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。要求他們不僅要當(dāng)好法治教育“宣傳員”、矛盾糾紛“化解員”、社情民意“收集員”、人民群眾“服務(wù)員”、鄉(xiāng)村振興“指導(dǎo)員”，而且還要利用好群眾評議會講述身邊涌現(xiàn)出來的好婆婆、好媳婦、致富帶頭人、法治示范戶、五好文明家庭等先進(jìn)人物事跡，用道德評議和社會輿論的力量革除陋習(xí)，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促轉(zhuǎn)變。形成多方聯(lián)動市域社會治理“共治圈”，打造共建共治共享普法治理新格局，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。